Сенсорне виховання дітей раннього віку

Відео: Розвиток Дітей. Розвиток дрібної моторики. Заняття. Ігри для Розвитку

Роль вихователів і вчителів в розвитку дітей велика, проте першими відкривають світ перед дитиною все-таки батьки! Саме вони повинні навчити малюка хоч трохи орієнтуватися у всьому тому, що його оточує, і зробити це до того, як він переступить поріг дитячого садка.

Багатьох батьків хвилює питання: з чого ж починати сенсорне виховання дітей раннього віку і скільки років має бути дитині? Починати треба з спілкування з дитиною, з того моменту, коли він почне реагувати на мова, тобто до року! Малюк може ще не вміти говорити, але при цьому чудово запам`ятовувати окремі слова, пов`язувати їх з певними предметами.

Іграшки на допомогу

Що придумати для того, щоб малюк швидше освоював необхідні поняття: розрізняв кольори, форми, звуки, мав уявлення про напрямки «прямо», «наліво», «направо» і т.д.?

Зайдіть в будь-який магазин дитячих іграшок, і ви знайдете повний комплект дидактичного матеріалу. Пірамідки з кілець, кубики, м`ячики, найпростіші конструктори для дітей до 3-х років - все це підійде для занять з малюком.

Сенсорне виховання дітей раннього віку: попередження помилок

Дорослим буває дуже важко визнати свої помилки, простіше сказати: «Дитина ще занадто малий, він нічого не розуміє, немає сенсу зараз витрачати на це час. Ось піде в дитячий сад, там і навчиться! »Які ж помилки насправді допускають дорослі?

1. Чекають моментального результату.

Відео: Досвід роботи «Значення сенсорного виховання у розвитку дітей раннього віку»

2. Ставлять перед дитиною надто складне завдання.

3. Не відводять час для закріплення отриманих знань.

Як це виглядає на практиці? Припустимо, батьки поставили перед собою завдання навчити малюка розрізняти кольори. Замість того, щоб кожен колір вводити окремо (наприклад, сьогодні вибираємо з кубиків тільки червоні-завтра - сініе- післязавтра червоні і сініе- відводимо кілька днів на закріплення вивчених квітів-потім поступово по одному додаємо інші кольори) дорослі розкладають перед дитиною цілу палітру фарб і чекають від нього прояви унікальних здібностей - на їхню думку, він повинен відразу навчитися розпізнавати кілька кольорів.

Аналогічний приклад з найпростішої пірамідкою: хто хоч раз спостерігав за дітьми в той момент, коли вони намагаються самі зібрати її деталі, тобто надіти кільця на стрижень, знають, як важко їм це дається! Колечка не потрапляють на свої місця, малюк проявляє «чудеса» спритності, нанизуючи їх на паличку. Запропонуйте йому в цей момент зібрати кільця в порядку зменшення - він ніяк не впорається з цим! Спочатку він повинен навчитися впевнено збирати колечка на стрижень, і тільки тоді, коли дії його будуть доведені до автоматизму, можна ускладнювати йому завдання, пропонуючи розташувати кільця від великих до менших.

Чим більше слів - тим ширше кругозір

Одне з головних умов успішного розвитку дитини - це постійне спілкування з ним. Знову ж багато батьків помиляються, вважаючи, що сам факт того, що вони знаходяться поруч з малям, годують його, переодягають - це вже і є спілкування. Спілкування починається тільки тоді, коли дорослі говорять, а дитина реагує: стежить за мімікою мовця, інтонацією, вловлює якісь знайомі слова і виконує певні дії, пов`язані з їх змістом.

Якщо малюк не говорить сам - це не означає, що він не розуміє. Зверніть увагу, що діти, які починають говорити досить пізно, припустимо, до трьох років, часто дивують своїх батьків накопиченим запасом слів - виявляється, вони все розуміли, тільки не могли відтворювати звуки.

Досвід педагогів - не секрет

Сучасні батьки повинні бути грамотні: сьогодні аж ніяк не важко знайти літературу про сенсорне виховання дітей раннього віку і познайомитися з різними методиками, що дозволяють активно розвивати малюка.

Наприклад, як допомогти дитині навчитися відрізняти найпростіші геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник), порівнювати величини (великий, маленький, більше, менше), знаходити кольору, розрізняти звуки (голосно, тихо), проводити просту лінію і малювати кружечки? Для кожного етапу виховання є спеціальні вправи.

Завдання батьків - знайти їх і застосовувати на практиці, домагаючись потрібних результатів: не варто «винаходити велосипед», коли є прекрасні авторські методики, перевірені досвідом і часом.

Ольга Крусь