Орієнтація на місцевості. Запам`ятовуємо ефективно!

Відео: Компас. Знаходження себе на місцевості (орієнтування)

Часом нам складно навчити малюка, здавалося б, самому очевидному. Насправді ж це тільки для вас само собою зрозуміло, що переходити дорогу потрібно тільки на зелене світло і в спеціально відведеному для цього місці. А для дитини «зебра» і її відсутність - однаково підходять ділянки дороги для її перетину.

Відео: Орієнтування на місцевості. АБВГДейка

Для того щоб навчити малюка правилам дорожнього руху, важливо правильно підібрати «навчальний матеріал». Мова, звичайно, не про підручники, а про таку форму гри, при якій інформація в маленькій голівці вляжеться поосновательнее.

Одним з правил мнемотехніки (тренування пам`яті) є яскравість підносили інформації. Потрібно запам`ятати щось нудне і буденне, ті ж правила дорожнього руху? Включіть фантазію, створіть ігрові ситуації, і дитяча пам`ять відгукнеться ефективним запам`ятовуванням!

Відео: Орієнтування на місцевості

Якщо ви поставили перед собою мету навчити дитину правилам дорожнього руху, нехай ваш підхід буде комплексним. Наприклад, по дорозі з дому в садок розповідайте, на яке світло рухаються машини, а на який - люди. Для кого - великі світлофори, а для кого - маленькі.

Будинки пограйте в цікаву гру. Виріжте з картону світлофори і розфарбуйте їх. Візьміть машинки, з паперу прокладете дорогу. Залучіть ведмедиків і ляльок, ваших пішоходів. Головне, щоб правила переходу дороги не замінили вам гру, а виступили лише одним з її елементів: тоді і ефект буде вище.

Відео: як користуватись компасом, орієнтування на місцевості How to Use the compass

Через пару днів не забудьте повторити пройдений матеріал. Знайдіть в інтернеті і роздрукуйте або купіть тематичні розмальовки. Запитайте у дитини на вулиці, коли ваша черга переходити дорогу. Дайте йому в руки ініціативу: навіть якщо ви затримаєтеся у світлофора на кілька хвилин,

Грайте і в інші гри на розвиток пам`яті у дитини! Звикаючи до постійних тренувань, дитяча пам`ять відгукується великими обсягами засвоєної інформації. Діти люблять вчитися, але - яскравого, цікавого, багатообіцяючому!