Розвиток мислення у дитини до року: граємо і ростемо

Відео: Розвиток мовлення у дітей 1-3 року Тема «Іграшки»

Дитина і пісок: відмінне поєднання для розвиток мислення в дитини до року!У перший рік життя малюк розвивається щохвилини. Сприйняття і мислення - основа інтелектуального розвитку, яку ми можемо не тільки стимулювати за допомогою ігор, але і урізноманітнити ваше проведення часу з дитиною за допомогою цікавих вам двом забав.

Поки малюк ще зовсім крихітний, розвиток мислення в дитини до року буде полягати в спостереженні і непомітному для вас аналізі. Але в один день він протягне ручку, яскраво і виразно відреагує посмішкою, а потім і звуком! Контакт вже існує! Багато молодих мам скаржаться, що часто не знають, як повестися з дитиною, чим розважити і зайняти себе і його. День за днем пролітає в буденні клопоти, а нічого запам`ятовується і цікавого зроблено так і не було ...

Ось вам кілька вправ-забав на розвиток мислення в дитини. Займатися можна місяців з чотирьох, коли дитинка вже добре концентрує увагу на предметах і зображеннях.

Особи правильні і неправильні

Виріжте з паперу три овалу - майбутні особи. Нехай їх розмір буде подібний до личку вашого малюка. Одну заготовку відкладаємо в сторону, на другий малюємо гуртки-очі, а з третьої робимо неправильне особа: очі малюємо низько-низько, де повинні бути ніс або губи. По черзі показуйте їх дитині, дайте розглянути кожне «обличчя».

А тепер - пограти в емоції! На чистій стороні ваших заготовок намалюйте кілька осіб: веселий, сумний, зле, перелякане. Можна зробити галерею емоцій і ширше! Показуючи, спостерігайте за реакцією дитини. Діти відмінно бачать і відчувають настрій, і така гра їм буде дуже цікава.

Дістань-но! ..

Ця гра підходить для діток, які добре повертаються зі спинки на животик і назад. На серветку покладіть привабливу іграшку. Розмістіть їх так, щоб малюк міг дотягнутися до серветки, а не до іграшки. Спочатку ваша допомога не потрібна - просто показуйте, що потрібно взяти іграшку, підбадьорюйте його. Якщо він схопиться за серветку, допоможіть йому це зробити.




Повзає дитині запропонуйте дістати з-під низького дивана або тумбочки «закотився» туди м`ячик. Поруч киньте допоміжне знаряддя. Чи не візьме - дайте йому довгу ложку або паличку в ручку, покажіть, як з її допомогою можна дістати іграшку.

Не турбуйтеся, якщо малюк не виконує цього сам. Як я вже говорила, суть - в спостереженні і аналізі.

Моя дочка підтягувала собі іграшки, що лежать на іншому кінці дивана, потягнувши за простирадло. Вона дуже любить різноманітний текстиль, тому, не отримавши далеко розташувалася брязкальце, вона почала як зазвичай м`яти і тягнути простирадло - перше, що в ручки попалося. Як же велика була радість і здивування, коли іграшка сама «приползла»! Дві-три таких випадковості - і малюк починає їх використовувати з усією відповідальністю!

Чарівна мотузочок



Уміння розуміти причинно-наслідкові зв`язки - в рамках ваших ігор на розвиток мислення в дитини цього можна цілком навчити. Наприклад, за допомогою мотузочок. Вихідні дані ті ж: прив`язуємо за мотузочку іграшку і пропонуємо звернути увагу саме на веревочку- малюкові навіть можна дати мотузку просто в ручку. А тепер спостерігайте. Звичайно, малюк відразу не зрозуміє, як за допомогою цього джгутика можна отримати іграшку! Але ось на те, що під час руху мотузочки починає ворушитися і іграшка, - увагу зверне обов`язково, а там вже недалеко і до розуміння, що до чого.

Коли «матеріал» засвоєний - ускладнюємо завдання. В петельку на іграшці пропускаємо мотузочку і пропонуємо схопитися за обидва кінці (інакше мотузочок просто вислизне). Якщо малюк добре засвоїв попереднє завдання, після декількох спроб він все виконає правильно. Не забувайте хвалити розумницю!

Кулька в баночці

Відео: Ранній розвиток дітей Гра Де мій носик в 2-4 місяці

У невелику ємність з вузьким горлечком опустіть яскраву дрібничку або кульку і поставте перед дитиною. Передбачається, що він засуне туди ручку, але не зможе її витягнути з затиснутим в ній кулькою! Потрібно показати малюкові, як її можна перевернути.

Моя дочка відразу перевертає ємність догори дригом - у нас гра не відбулася =). Якщо вона дістає по одній штучці з коробочки - значить, вона смакує сам процес. Але найчастіше вона просто перевертає коробочку або баночку догори дном, витрушує весь вміст і вирішує, з чим буде грати далі. А може, з власне коробочкою або банкою.

Знайди іграшку!

Реквізит - пластикові стаканчики. Накриваємо невелику іграшку прозорим пластиковим стаканчиком - просимо малюка знайти захований предмет. Коли завдання виконано, ховаємо іграшку під хусткою, а потім - під одним з трьох непрозорих стаканчиків (на очах у малюка, не поспішаючи). Пограйте в «ку-ку» - ця гра зазвичай сприймається із захопленням!

Відео: Розвиток мовлення дитини до року. гра Дражнилки

тунель

Гра - супер, якщо ви втілити в життя підготовку і ваш малюк вже повзає (деякі дітки адже не повзуть, а відразу сідають і стають). Для її виконання вам знадобиться кілька коробок однакового розміру, досить великих, щоб можна було прорізати дно і через неї зміг проповзти ваша дитина. З`єднуємо коробки без дна за допомогою скотча в єдиний тунель - і кличемо малюка з іншого кінця до себе! Щоб було не так страшно і ще цікавіше, проріжте кілька віконець.

Шукаємо наші ніжки!

Реалізувати - простіше простого, а дитині - і радість, і цікаво. У перший же знайомство з пісочком: посадіть дитину в пісочницю, дайте йому час освоїтися. Потім засипте ніжки піском - і «шукайте»! Коли малюк поворухне ногою - шумно радійте: ой, щось заворушилося, може, там наші ніжки сховалися?

Зростайте!


Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Похожее