Підлітковий суїцид гуляє на свободі

Він як з ланцюга зірвався ...
Про нього повідомляють в ЗМІ. Про нього пишуть статті психологи, його обговорюють на ТОК-шоу. Фахівці залишають анкети, які заповнюють дітки в школах, щоб можна було визначити серед них тих, хто в групі ризику. При тому, що всі їхні анкети на цю тему вже давнім-давно заповнені. По крайней мере, у більшості підлітків, які мають доступ до інтернету.
Дивно що ці анкетки спокійно гуляють по мережі, на них дивляться друзі потенційних суїцидників, вони доступні для перегляду батькам (можна і заглянути до чаду на сторінку соцмережі, це не складно). Дивно? Нічого дивного. Люди не розуміють, що у дитини в думках питання як покінчити життя самогубством. Вони не бачать явних ознак дуже складного стану психіки, які призводять до підліткового суїциду. Вони сліпо думають, що перехідний вік складний у всіх.

Чи не думає ваша дитина про суїцид?

Всі ілюстрації - це повідомлення на одному з численних форумів, де обговорювалося питання суїциду. Сайтів, де можна знайти обговорення суїциду, в інтернеті тьма. Це просто хобі таке у підлітків - пописувати іноді в інтернеті тексти про смерть і суїцид та інші дурниці?

Можливо, когось із авторів уже немає в живих. Судячи по написаному - досить юні створіння, цілком може бути легендарний «важкий вік». У вас не бігають мурашки по шкірі? А якщо ваша дитина десь тихенько набирає на клавіатурі подібні тексти і відправляє їх в безодню інтернету, тому що більше йому їх відправляти нікуди, у нього всередині ріже сильна психологічна біль.

Є такі діти, які можуть говорити батьками: «Ви мене не розумієте, мене ніхто не розуміє». Вони відсторонені в колективах, вважають за краще самотність, задають в дитячому віці зовсім не дитячі запитання. А тато і мама не можуть відповісти, і не тому, що вони дурні, а лише тому, що вони дійсно не розуміють. Не розуміють, чого від них хочуть.

підлітковий суїцид через те, що «ніхто не розуміє» маленької людини - занадто часте явище. Він і не віддає собі звіт в тому, що його не можуть і не повинні «розуміти». Немає таких властивостей, немає таких бажань, немає таких недостач у тих, від кого він вимагає відповідей на свої дивні питання про сенс життя, про те, «навіщо це все», «навіщо живе людина», наприклад.

«Іноді мені здається, що це єдиний вихід, у всякому разі, його не треба шукати»

Як вам цитата? Підказали б вихід? Можна відповісти: «Вчися добре, щоб грошей багато заробляти і відбутися в житті», «Сім`я - це сенс життя», «Любов - це так прекрасно, одного разу ти її впізнаєш!». Чи не спрацювало? І не спрацює. Йому не це цікаво було почути.

Чи не винні батьки, що не знають, як відповідати. А суті це не міняє - дитині «чогось нахапає» в житті, він залишається з цим відчуттям один на один, не знає де йому шукати, що робити. І з`являються думки про смерть. Але ж обов`язок батьків - виховати його не до бортика балкона, а до дорослої, наповненою щастям життя.

Він не знає, чого йому не вистачає, тому що нестача ця нематеріальна, бажання його не матеріальні. Він навіть не може позначити їх словами. «Погано мені», і все. «Нічого не хочу, відчепіться все від мене». «Підіть, залиште мене одного».

Відео: Соцмережі, підлітковий суїцид і вдосконалення законодавства. Борис Лордкіпанідзе

Відео: Чому вбивця моїх батьків гуляє на свободі?

Що ж це за діти, і про яких нестача йдеться. Чому вони стрибають з балконів, несподівано і, здавалося б, без видимої причини.

Підлітковий суїцид, як вони часто доводять, - це єдиний вихід, бо вони не знають, де шукати інший, коли «життя безглуздо, порожня, нудна, незначна ....».

Це реальні слова людини зі звуковим вектором в стані важкої депресії. Йому не страшно буде це робити.

А життя - це таки обов`язок. Тому що кожна людина народжується з певним набором векторів, за задумом природи для виживання всіх. Немає зайвих, і немає запасних. Є потрібні - все. Як народжується приблизно рівне число хлопчиків і дівчаток, як народжуються більше хлопчиків, а не дівчаток після війни, так і людей з певними векторами народжується приблизно однакова кількість.

«Навіщо живе людина?». Відповіді для нестандартного почемучки є!

Системно-векторна психологія вперше дає можливість безпомилково визначати особливості пристрою психіки конкретної людини.
Системно мислячий на базі системно-векторної психології людина відразу визначить, чи схильний підліток до суїциду, чи можуть у нього взагалі в принципі колись виникнути думки про смерть. Йде дитина по коридору - спостерігаємо пару хвилин, як він йде, як дивиться, як реагує на поставлене йому питання. Елементарно визначити, без сумнівних анкет з питаннями.

У кожному з векторів крім базових бажань (їсти, пити, дихати, спати, вижити, продовжити себе в часі) є також додаткові бажання. Наявністю їх ми і відрізняємося від тварини - ми думаємо, бажаємо, мислимо, відчуваємо. А ось чого бажаємо - залежить від вектора.

Наприклад - людина з шкірним вектором хоче заробляти багато грошей, і в усьому шукає свою користь, шукає, де більше отримати, де краще прибуток, де результативніше буде витрачено час. Людина з анальним вектором прагнути до пошани, бажає отримати похвалу, зберігати добре ім`я, він може заради цього десятки років працювати на одному і тому ж заводі, якщо висить на дошці пошани, навіть не дивлячись на не дуже високу зарплату.

А ось у кого бувають думки про смерть

Зі звуковим вектором справи йдуть складніше, його бажання - метафізичні. Духовний пошук - це його бажання.

Відео: НЕХАЙ ГОВОРЯТЬ Школярка повісилася через знущання однокласників

Він зосереджений на собі, як в мушлі: «А, що? Це ви мені?". Він закриває очі, коли відповідає на поставлене запитання, тому як щоб зосередитися, йому потрібно «піти в себе» і закритися від зовнішнього світу. Це може робити тільки він, тільки звуковик відчуває своє Я і світ поза цим я, світ зовні. «Жорстокий», «незрозумілий», «безглуздий» - якщо він не реалізує свої задані вектором властивості.

«Скажи, навіщо мені жити?». Мама, а Ви зможете йому відповісти?

Що дати і як виховати звукового дитини, щоб уберегти від підліткового суїциду? Для початку - зрозуміти, що він дійсно не може знайти сенсу в цьому житті. Йому необхідно вийти зі свого панцира і зрозуміти, навіщо його таким створила природа. Більше про звукових дітей можна прочитати в бібліотеці порталу по системно-векторної психології, починаючи з ознайомчою статтею

Може, ще не пізно? А рано в такому випадку не буває ніколи.

Діти - не іграшка. Тут немає місця експериментів - вийшло чи не вийшло виховувати. А після «не вийшло» що? Махнём рукою і підемо до психіатра, який пропише підлітку антидепресанти, назавжди калічать його психіку? Може, хоч фармацевти подякують за прибуток.

Відео: Змушуючи дітей кінчати з собою, адміни груп смерті компенсують свою ущербність

Ваш дитина-НЕ яблучко, що впало від яблуньки. Він не такий самий, як мама і тато, може тільки переймати якісь особливості поведінки, але народився іншим. Йому задано його особиста, інше психічне, і точної копальні вашого в нього не закладено, не дивлячись на кровну спорідненість. «Як мене виховували, так і я його виховаю» - не підходить.

Стаття написана з використанням матеріалів тренінгів з системно-векторної психології

Увага, тільки СЬОГОДНІ!