Зима: фізика і лірика

Сніг - приголомшливо цікавий матеріал для дослідження. І якщо ви хочете розвивати і пізнавальні здібності крихти, і його творче начало, одягайте малюка тепліше і йдіть гуляти. Адже і «фізики», і «лірики» відкриють в іскриться сніговому покриві багато нового!

З чого сніг? (Для фізиків)

Зима - найкращий час, щоб навчити дитину орієнтуватися в таких поняттях, як «холодно - жарко». Адже наші карапузи ще тільки вчаться пов`язувати свої відчуття з цими температурними змінами. І батьки гадають, що насправді відчуває їхній малюк, коли згідно киває головою на питання «тобі холодно?» А зимова прогулянка допоможе маленькому досліднику відчути, чим відрізняється холодний сніг від теплої долоні. В якості наочного посібника візьміть на прогулянку пластикову пляшку з гарячою водою, завбачливо звернув і сховавши її у внутрішній кишені куртки. Нехай спочатку малюк побігає, порезвится, пограє в сніжки, покаже, як він вміє ліпити снігову бабу&hellip- Першими відчули холод його щічки, коли він з теплої квартири вийшов на мороз, а потім ручки, коли він навчався ліпити сніжок. Він тепер буде знати, що сніг холодний. Дайте йому потримати теплу пляшечку. Відчуває різницю? Дуже добре!

Батьки можуть розширити пізнання дитини про температуру різних тіл, запропонувавши виконати експеримент у вигляді гри. А що якщо прикласти холодні ручки до своїх щічках? Що відчувають ручки? А щічки? А якщо в одну ручку взяти сніг, а потім обидві ручки притиснути до обличчя? А якщо в правій ручці потримати сніжок, а в лівій - теплу пляшечку?

А ще буде цікаво принести додому сніжок і бурульку і спостерігати, як вони тануть. Малюк зможе побачити, що тане швидше, - сніг або бурулька. І нехай відповість, чому. Тільки вам доведеться згадати природознавство і фізику, щоб відповісти на всі його питання.

Нехай малюк побачить, як зі снігу виходить вода. А потім запропонуйте йому цю воду заморозити в морозилці. Покажіть, як з «сніжної» і «сосулечной» води виходить лід. А потім розкажіть, чому з води можна знову зробити сніг. Не бійтеся перевантажити трирічного натураліста інформацією: в цьому віці їм цікаво все, і вони вбирають нові знання, як губка.

Незайвою буде і велика лупа. Вона дасть вам з дитиною можливість роздивитися сніжинки, що примостилися на темному рукаві вашого пальто. Нехай малюк сам переконається, що однакових сніжинок не буває. Запропонуйте йому намалювати вдома сніжинки, які він бачив. Лупа стане в нагоді не тільки для розглядання снігових кристалів. До 7-8 років діти прагнуть все побачити на власні очі, тому про що б ви їм не розповідали - про мурах або пристрої фломастера, - збільшувальне скло послужить вам добру службу.

Снігова будівництво (для практиків)

Людині споконвіку властиве прагнення до створення «пам`ятника собі». Взимку в нашій смузі є чудовий матеріал для вираження себе - легкий, податливий, що не залишає плям, що не вимагає спеціальних інструментів і умов, в достатку наявний всюди, - це сніг! До того ж наглядовою батькам метушня дітлахів зі сніговими замками або бабами підкаже, індивідуалістом або колективістом зростає їх малюк, а також допоможе вирішити деякі психологічні проблеми, якщо вони виникли.

Карапузики, поодинці пихкаюче над сніжним комом і відкидають будь-чию допомогу, - яскраво виражені інтроверти. Їм для щастя необхідно мати можливість займатися тільки з собою. Ті ж, хто охоче приймає допомогу, - екстраверти, вони вміють повести за собою інших. При цьому і інтроверти і екстраверти - індивідуалісти, періодично гостро потребують відпочинку від спілкування.

Крихти, які самі із задоволенням допомагають іншим, - колективісти. Такі дітки успішніше займаються в дитячому саду, ніж під наглядом самої турботливої бабусі або гувернантки.

Якщо дитина береться будувати будинок, йому не вистачає в квартирі особистого простору. А якщо група малюків зводить фортецю і ваше чадо діяльно в цьому бере участь - можна радіти, що у дитини немає труднощів зі спілкуванням і уявою.

Малюки, наділені творчим мисленням, швидше за все візьмуться ліпити снігову бабу, Снігуроньку або інший казковий персонаж. Прагматики ж візьмуться за будівництво сніжного містечка або катка та ще й влаштують сніговий бій на честь закінчення будівництва.

Снігова перестрілка теж має практичне значення - вона розвиває координацію рухів, окомір і м`язи плечового пояса, а також дає можливість дитині виплеснути агресію, властиву дітям у віці 3-5 років (психологи ще називають її дитячою жорстокістю). Є тільки одне «але»: сніжне «ядро» може бути причиною травми. Якщо дорослі вчасно втрутяться і розкажуть дітям, що метою для сніжок повинні бути не люди і тварини, а спеціально вибране дерево або намальована мішень, користь від такої «зимової фіззарядки» буде безсумнівною.

Снігова баба (для ліриків)

Як не шкода, традиційних чорнооких сніговиків з морквяним носом на зимових вулицях можна побачити все рідше і рідше. Чи то тому що казковий світ наших дітей заполонили герої мультсеріалів, чи то тому що створювати снігову людину стало просто немодно.

Але ж снігова баба прийшла до нас із далекої давнини, коли слов`яни-язичники вірили в злих і добрих духів і вміли домовлятися з силами природи. Грозний сніговик в ті часи був «виконуючим обов`язки» господаря, охороняючи зимовими ночами двір і будинок від морозу і злих сил. Бабою його називають помилково, як і кам`яні скіфські статуї.

Що потрібно, щоб виліпити сніговика? В першу чергу, три снігових кома. Решта «особисті прикмети» снігової баби (ніс, капелюх, мітла та інше) залежать від авторської фантазії. Поодинці найбільшого сніговика чи не створити - дуже вже важко поставити важкий білий колобок на другий, а тим більше третій «поверх». І навіть групі малюків не обійтися без допомоги батьків! У дорослих і дітей з`являється спільна справа, під час гри створюється казкова істота, якому саме ви допомогли реалізуватися. А яким ошатним зроблять сніговика прості акварельні фарби! По вологому снігу ними можна малювати не гірше, ніж по папері. Зручніше навіть брати не пензлик, а користуватися самої фарбою, як олівцем, витрусивши її з коробочки. А якщо в будинку є акварельні крейда, можна розфарбувати своє творіння ними. Нехай маленький творець сам приліпить йому різнокольорові гудзики або широку посмішку - і малюк і сніговик будуть щасливі. Нехай червонощокий, синьоокий, чорнобривий сніговик радує вас і дітвору, а заодно і охороняє будинок. А якщо ви сфотографуєте створене спільними зусиллями твір мистецтва, то з часом можна буде перевірити, що особливо запам`яталося малюкові в цей день. Дитяча пам`ять вибіркова, але, як показує практика, снігову фантазію 3-4-річні малюки запам`ятовують на все життя.

Відео: Попер +1531 серія - Фізики і лірики

Чи не турбуйтеся заздалегідь, що ваша сніжна скульптура простоїть недовго. Ви робите її для своєї дитини і разом з ним, щоб він навчився сам створювати казку і цінувати зроблене іншими.

Коли сніг не ліпиться

Добре катати снігові колобки, коли мороз майже немає і сніг легко злипається. А чим зайняти дітвору, якщо мороз спаяв верхній шар снігу в щільну корочку, а видобутий з-під неї сніг розлітається іскриться пилом?

Відео: Вечір Фізики і Лірики 175 (Fizika v Lirika gec si 2017 ci il)

Міцний сніжний наст - чудовий матеріал для&hellip- випилювання! Навіть щільно смерзшийся сніг кришиться, і відповідна гілка (або паличка) цілком може замінити собою лобзик. Найголовніше - щоб не надто складною була сніжна геометрична фігура, наприклад, це може бути гриб або ялинка. Намалюйте майбутню фігуру на снігу і покажіть малюкові, як потрібно рухати гілкою по лінії, імітуючи рухи пилки, щоб не порушити контур малюнка. Ця робота вимагає терпіння і акуратності, варто поспішити - і крихкий наст зламається від невдалого натиску. Не слід малювати щось химерне, складне у виконанні, нехай спочатку це буде куля, трикутник, квадрат. Адже через ламкість неможливо буде випиляти, а тим більше підняти створене вами дерево з тонким стовбуром або чоловічка на тоненьких ніжках. Велику фігуру робити теж ризиковано - поставлена на попа, вона може тріснути під власною вагою або ви її не удержите. Можна спочатку підняти вертикально пласт насту, а вже потім створювати з нього фігурку. Але це вже під силу особливо майстровиті.

Зате з випиляних плоских фігур можна створити «ляльковий театр». Під ялинкою може вирости гриб, чекаючи їжачка. Ще цікавіше, якщо в випилюванні бере участь кілька дітлахів: щоб об`єднати їх вироби, потрібно буде придумати нову казку.

Відео: "1 студія": "Фізики і лірики"

Такий нетрадиційний вид творчості не тільки зробить захоплюючій і змістовної вашу прогулянку. Будь-яка робота, виконана ручками малюків, стимулює їх інтелектуальний розвиток. Чим більше різноманітних рухів здійснюють маленькі пальчики, тим активніше формуються в дитячій свідомості причинно-наслідкові зв`язки. Граючи, малюки пізнають світ.

Не забудьте звернути увагу юних натуралістів на те, що сніг не завжди білий і холодний, він ще має і змінними властивостями: буває м`який і липкий (тоді з нього виходять чудові сніговики), твердий і жорсткий (смерзшийся наст), пухнастий і розсипчастий (при сильному морозі). Нехай малюк сам визначить, з яким снігом найзручніше грати, і чому.

Одним словом, пізнання світу - зовсім не нудний процес. І завдання батьків: навчити малюків дивуватися і захоплюватися усім, що їх оточує. Психологічні дослідження доводять, що чим більше малюк цікавиться зовнішнім світом, тим багатше і яскравіше його власний внутрішній світ.